On y parle salaire et formation (avec une erreur). Si l’on ajoute cet article à la petite vidéo du Journal de la Santé (France 5), on peut penser que la notion d’APA émerge (trop) lentement au niveau des médias nationaux.

Un compte rendu du colloque « Activité physique : un acte de soin », du novembre 2005 organisé par la Groupe Pasteur Mutualiste suscite notre intérêt. Au de là des présentations des professeurs André Grimaldi, Pierre-Yves Traynard ou du député Denis Jacquat, la communication sur les éducateurs médico sportif nous interroge.

Le terme éducateur médico sportif (EMS) est celui utilisé pour décrire une personne titulaire d’un Master APA ayant réalisé une formation niveau 1 en éducation thérapeutique (ETP) (50H) et une formation sur le diabète***. Etre ou pour ou contre les EMS est un faux débat. Il est beaucoup plus intéressant de comprendre quel est ce métier et de pouvoir échanger sur la place des APA dans leurs pratiques.

On peut lire : « Deux cents EMS, interviennent aujourd’hui en France dans le champ de l’éducation thérapeutique à l’APA, et leur statut professionnel a été reconnu en septembre 2010, suite à la parution des décrets d’application du 2 août 2010 de la loi HPST».

Il est important de souligner que l’on ne retrouve pas de trace de l’EMS dans le décret du 2 aout.

Ci-dessous vous pourrez trouvez des extraits de ce même décret qui décrits les personnes pouvant encadrer l’ETP.

« « Art. D. 1161-1. − L’éducation thérapeutique du patient peut être dispensée par les professionnels de santé mentionnés aux livres Ier et II et aux titres Ier à VII du livre III de la quatrième partie du présent, c'est-à-dire :

• Médecins
• Infirmiers
• Livre III : Auxiliaires médicaux, aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers

• Titre Ier : Profession d'infirmier ou d'infirmière

• Titre II : Professions de masseur-kinésithérapeute et de pédicure-podologue

• Chapitre Ier : Masseur-kinésithérapeute. (Articles L4321-1 à L4321-22)

• Chapitre II : Pédicure-podologue. (Articles L4322-1 à L4322-16)

• Chapitre Ier : Ergothérapeute. (Articles L4331-1 à L4331-7)

• Chapitre II : Psychomotricien. (Articles L4332-1 à L4332-7)

• Chapitre Ier : Orthophoniste. (Articles L4341-1 à L4341-9)

• Chapitre II : Orthoptiste. (Articles L4342-1 à L4342-7)

• Titre VII : Profession de diététicien

• Titre IX : Aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers

Chapitre Ier : Aides-soignants (Articles L4391-1 à L4391-6)

… « Elle peut être assurée avec le concours d’autres professionnels. »

« Art. 2. − L’acquisition des compétences nécessaires pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient requiert une formation d’une durée minimale de quarante heures d’enseignements théoriques et pratiques, pouvant être sanctionnée notamment par un certificat ou un diplôme. »

« Art. 3. − Ces compétences s’acquièrent dans le cadre soit de la formation initiale ou du développement professionnel continu pour les professionnels de santé, soit par des actions de formation continue. »

Pour conclure ce décret reconnait soit les professionnels de santé du code la santé publique ou des personnes travaillant avec des personnels de santé sous la direction d’un médecin et ayant une formation initiale ou continue. Les EMS ne sont donc pas reconnus en tant que tel, mais simplement en tant que personne ayant une formation niveau 1 en ETP. Il serait intéressant d’interroger les responsables de licence ou Master APA au sujet de la place de l’ETP dans la formation initiale de leurs étudiants.

Bien sur les documents sont téléchargeables ci-dessous.

*** Vous trouverez une version divergente dans un article sur les EMS (ici).