un ouvrage intitulé ‘Sport et handicap : les activités physiques adaptées (APA)
Je reviens sur un événement qui a eu lieu l’été dernier.
En juillet 2012, l’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, http://www.inshea.fr ) publiait un numéro spécial intitulé ‘Sport et handicap : les activités physiques adaptées (APA)' - Playing sports with a disability: Adapted Physical Activity (APA), sous la direction de Claire Boursier et d’Hervé Benoit.
Cet ouvrage fait suite au 18e congrès de l’ISAPA (International Symposium on Adapted Physical Activity) qui s’est tenu à Paris en Juillet 2011 et qui avait pour objectif d’établir des liens entre la recherche en APA et les pratiques de terrain. On retrouve dans ce numéro plusieurs articles présentés à la fois en français et en anglais (une bonne occasion pour revoir quelques notions en anglais touchant aux APA, pour les plus courageux).
L’ouvrage interroge des notions comme la différence, l’adaptation, le spécial, l’inclusion, l’éthique, le libre choix, l’évaluation et les représentations que peuvent en avoir les professionnels sur le terrain.
On appréciera particulièrement les DVD fournis avec le livre où l’on peut découvrir diverses expériences de terrain (médiation animale, Tai Chi, flag rugby, Camps pour déficients visuels ) et l’histoire d’une jeune femme devenue dans le désordre non-voyante, docteur d’université en sciences humaines et championne paralympique de biathlon récidiviste (More than meets the eye 3 / Au-delà du regard)
Ce livre rassemble les articles suivants :
Claire Boursier, Didier Séguillon, Hervé Benoit. De la recherche en Activité physique adaptée au terrain : perspectives internationales. Présentation du dossier / From research to practice in Adapted Physical activity: International perspectives. Introduction
Lisette Burrows. De la théorie à la pratique : APA et poststructuralisme / Post-cards from theory to practice: Poststructuralism meets Adapted Physical Activity – a fit?
Donna L. Goodwin, Øyvind F. Standal. La recherche au service d’une éthique de la pratique des activités physiques adaptées / Informing Ethical Practice in Adapted Physical Activity through Research
Carla Filomena Silva, David Howe. Qu’apporte aux activités physiques adaptées l’approche par le développement humain et les capacités ? Human development and capabilities approach: Does APA need it?
Gilles Lecocq. Inclure grâce aux activités physiques adaptées : oui, mais à quel prix ? All inclusive! What do AP teacher think about this excellent intention?
Peter Downs. Quand l’opportunité frappe à la porte : contextes favorables aux occasions d’activités sportives et physiques pour les personnes handicapées / Where Opportunity Knocks. The environments and places that create opportunities in sport and physical activity for people with disability
Marcel Bouffard. Pour une pratique fondée sur des données probantes “Evidence Based Practice“ (EBP) en activité physique adaptée : perspectives et enjeux / Evidence-Based Practice in Adapted Physical Activity: Opportunities and challenges.
Martin E. Block, Yeshayahu (Shayke) Hutzler, Aija Klavina. Une échelle d’auto-efficacité pour les situations de handicap /A Disability and Context-Specific Self-Efficacy Scale
Marli Nabeiro, Mariana Santoro Nakagaki, Mariana Rodrigues Bighetti Godoy, Milton Vieira do Prado Júnior, Ana Flora Zaniratto Zonta, Ricardo Lourenção Ribeiro. Analyse du processus d’inclusion d’un élève avec déficience physique en cours d’éducation physique : étude de cas / Analysis of the inclusion process of a student with physical disability in physical education classes: case study
Lauren J. Lieberman. Recherches et pratiques sur la déficience visuelle dans le camp de développement sportif « Camp Abilities » : au service des jeunes / Research and Practice in Visual Impairments Through Camp Abilities: Making Your Research Meaningful
Charles Saez. Le jeu au flag, enjeux inclusifs / Flag Rugby, inclusive challenges
Fanny Chetrit-Thourot, Didier Séguillon, Claire Boursier. Médiation animale, parcours moteur et enfants avec autisme : quels impacts sur les interactions sociales / The impact of animal mediation and motor activities on the social interactions of austistic children
Shen Ruling, Satoru Okagawa, Gao Fenghua. Méthodes d’adaptation du Tai Chi Chuan aux personnes handicapées / Methods of Adapting Tai Chi Chuan to Disabled Persons
Ken Black, Anxo Cereijo Roibás & Emmanuel Stamatakis. Une conception inclusive du sport / Inclusive Design for Sport
Une présentation du dossier est consultable ici : http://excerpts.numilog.com/books/9782912489982.pdf
L’ensemble des résumés sont consultables ici : http://laboutique.inshea.fr/boutique/fiche_produit.cfm?ref=N58&type=31&code_lg=lg_fr&num=0
Le document peut être commandé au prix de 18€ auprès du service documentation de l’INS HEA (cf. bon de commande joint). On peut également le trouver sur Internet au format électronique.